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Nathalie Sandoz et Ettore Arcais sont diplômés du Constructive Teachning Center (CTC) à Londres. Le CTC est le plus ancien cours de formation d'enseignant de la Technique Alexander. Il a été fondé par Walter Carrington (1915-2005), figure marquante dans le domaine et assistant de F.M. Alexander pendant plus de trente ans.
Ettore Arcais a enseigné au CTC de 2002 à 2008 où il a également travaillé dans le développement professionnel pour enseignants. Parallèlement, il a eu une importante clientèle privée au Constructive Teaching Center.
Il a collaboré avec différentes écoles de musique et de théâtre dont notamment : The Arts Educational Centre, The London Center for Theater Studies et le conservatoire supérieure de musique de Wuppertal et Cologne. Il est membre de la Society of Teachers of the Alexander Technique (STAT) et de l'association Alexander Technique Educational (ATE). Il est membre agréé RME.
Ettore Arcais a obtenu un diplôme en virtuosité de Hautbois au Conservatoire de Musique de Berne et a collaboré avec différents orchestres européens.
Nathalie Sandoz a enseigné la Technique Alexander dans son cabinet privé à Londres de 2004 à 2006 et a collaboré durant cette période avec les écoles d'art dramatiques suivantes : Mountview Academy of Theatre Arts, Italia Conti Academy of Theatre Arts, Centre for Theatre Studies, The Arts Educational School. Elle est membre de la Société Suisse des Professeurs de la Technique Alexander (ASPTA). Elle est membre agréée RME et ASCA.
Nathalie Sandoz est diplômée de l'école de Théâtre Serge Martin à Genève et poursuit parallèlement sa carrière de metteur en scène et de comédienne.
Ettore Arcais et Nathalie Sandoz enseignent maintenant au Centre Technique Alexander et travaillent par ailleurs, dans différents projets de développement de la santé sur la place de travail notamment chez Autodesk à Neuchâtel et à la Direktion der Justiz und des Innern / Gemeindeamt des Kantons Zürich.
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Un apprentissage pratique pour nous aider à vivre au mieux.
Les écoles et associations internationales de la Technique Alexander.
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